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师训科研
凝心聚力推课该,潜心实践促科研
作者:刘雪梅
审核人:杨冬梅
发布日期:2014-10-16 9:42:21
浏览量:859

凝心聚力推课该,潜心实践促科研

如果把学校比作一棵大树,那么教学、德育、后勤管理等就是这棵树的几大主干,而教师科研就是滋润大树成长的水源,源源不断地为枝叶的生长输送水分,教育科研是学校可持续发展的不竭动力。1015号下午,小学部召开了以“凝心聚力推课该,潜心实践促科研”为主题的 “十二五”一线教师科研课题交流研讨会。

会议围绕三个板块展开:科研引领树研究型教师典型,平台管理聚区课题研究策略、团队建设展省学会课题实效。会上分别颁发了55位教师的2013年沈河区课题结题证书,15位教师的2012年辽宁省教育学会课题结题证书,4位教师的2013年省市课题立项书。同时,多位研究型教师和优秀课题主持人向全体教师分享自己的心得感悟,总结自己的科研经验和方法。作为一线教师,他们兢兢业业;作为教育科研者,他们同样不甘人后。分享过程中,老师们丰富的教学技能、强烈的探究意识和突出的教研业绩,感染了在场的每一位领导和教师,让我们领略到了实验教师在教科研领域内的别样风采,也让我们对实验学校未来科研道路充满了希望。

    问渠那得清如许,为有源头活水来。相信教师们的科研工作会成为一泉活水,滋润实验这片沃土,成为实验教育事业的不竭动力。有了这泉水源,实验学校必定可以成长为参天大树,桃李满天下。




 
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