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师训科研
十二五省规划科研课题《适合学生自主发展的课堂教学研究》开题会
作者:孙婧
审核人:杨冬梅
发布日期:2013-12-16 14:10:42
浏览量:1461

    2013年12月12日,沈阳市实验学校小学部召开“十二五”辽宁省规划科研课题《适合学生自主发展的课堂教学研究》开题会。此次会议由杨军副校长主持,沈河区教师进修学校科研部卢俊主任、徐桐、李程、王颖、黄艳老师出席会议。赵红军副校长和各学科骨干教师参加会议。

    首先,由课题主持人李昕副校长对立项课题研究作开题报告。她分别从课题的提出、研究依据、研究原则、课题目标、研究对象、研究内容、研究方法、研究过程等方面进行阐述。此项课题中三个关键词“适合”“自主”“发展”高度契合新课程理念,对于提高教学质量具有重要的意义。

    随后,课题组成员李莹主任代表课题组发言,她以语文学科为例阐述了构建学生自主发展的课堂教学中的几大抓手。教师将着眼于学生自主发展的课堂教学策略研究,赋予课堂教学新的内涵,使学生具有较强的学习主体意识,有较高的成就感,进而促进师生的和谐发展。其次,沈河区教师进修学校科研部的领导及专家们针对开题报告中的研究原则、研究目标等方面提出规范合理化修改建议,为课题能顺利进入研究阶段把脉助力。

 

    会上卢俊主任为课题主持人李昕校长颁发了省规划办课题审批证书,还为各位骨干教师讲解在教育教学实际工作中如何立项申请区级以上的课题研究及规范撰写课题开题报告和研究方案。   

    此次会议让教师们提高了对“适合学生自主发展课堂教学研究”的理性认识。通过研讨、交流活动,促进教师的专业成长,恰当处理主导和主体的关系、教与学的关系,激活课堂,促进学生的自主发展,构建和谐平等的新型师生关系。在各级领导的关怀下,在科研部专家的引领指导下,此项课题定能结出累累硕果,让学生在“和谐育人育和谐人”的适合教育中提升综合素质和学习能力,让全体教师在课题的引领下提高科研意识和科研能力,促进我校教科研工作向更高层次迈进!
 
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