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在早期教育中培养孩子的规则意识
作者:李冠男
审核人:王晓辉
发布日期:2010-5-14 10:15:23
浏览量:3989
   俗话说:“没有规矩,不成方圆”。一个文明的社会,离不开各种规则来规范人们的行为,使社会更加进步。我们国家加入WTO以后以后,各种规则更加完善,明确。同样,对我们的孩子来说,从小培养他们的规则意识应该说是非常重要的。那么,究竟什么是规则呢?规则是人们在日常生活、工作、学习中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则。对孩子来说,最主要的是指他们在日常生活中、游戏中、学习中、活动中需要遵守的规则。
   良好的规则意识是幼儿成为社会人的通行证
   “国有国法,家有家规”,人们的衣食住行都有各个不同的规则约束着行为,使社会更加文明规范。从孩子从呱呱坠地开始,就要学习人类社会的各种规则。吃饭有规律,睡觉有时间。有些婴儿由于白天睡觉,晚上哭闹而人们称为“夜哭郎”,让大人们想尽办法将他纠正过来。孩子懂事以后,需要学习各种日常生活、学习的规则:要有礼貌,见到长辈会叫人,那些小嘴甜甜的孩子,特别招人疼爱;孩子要学会自己控制生理功能,不能象小狗、小猫那样随处大小便。进入幼儿园以后,孩子开始了集体生活,有很多的规则需要孩子遵守:要遵守幼儿园的作息时间,不能随便迟到早退;幼儿园的玩具要爱护,轻拿轻放,物归原处;小朋友之间要团结友爱,学会合作;游戏活动要遵守秩序,不能你推我挤。进入小学以后,孩子们要遵守的规则就更多了……
   随着孩子从小到大的成长,他们的行为在逐步地规范,越来越接近社会的道德行为准则,最后,他们终将融入到社会之中,成为一个社会的成员。
   家长是帮助孩子形成规则意识的引路人
   家庭是幼儿重要的成长环境,从孩子降生,亲子之间不可替代的血缘、情感关系,以及家长在孩子眼中的点点滴滴都使家庭教育的影响不可估量。随着社会经济的迅猛发展,使家长的教育观念、教育行为发生偏差。家长教育孩子的重心,往往是放在发展智力,培养技能上。家长愿意花钱让孩子学画画、学英语、学钢琴,而对培养孩子的规则意识则不以为然,在日常生活中对孩子规则意识及执行规则能力投入精力少,培养不重视,要求不严格,而且部份家长自身忽视社会规则的不良行为,大大影响了幼儿规则意识及执行规则能力的发展,造成有些孩子对人没有礼貌,行为任性霸道的现象出现。
   目前,多数幼儿家庭属于三口之家的核心家庭,孩子容易造成交往少,以自我为中心,谦让和协作能力差,规则意识和执行规则的能力受到影响。有祖辈同住的三代家庭,祖辈往往容易过分娇宠溺爱孩子,造成孩子自理能力差,生活规则产生偏差。单亲家庭,往往双方都感到对孩子有所亏欠,而处处满足孩子的要求,造成孩子任性、蛮横,在游戏活动中,常产生“犯规”现象。
  家长自身的行为习惯,以及在教育方法、教育认识、教育态度不同,多会对孩子的规则意识的形成起到决定性的作用。家长在公共场所中注意遵守“七不”规范,孩子也会将果皮纸屑投到废物箱中,如果家长随地吐痰,孩子也会随地大小便。家长在教育孩子时,放任迁就,孩子的规则意识就不会形成。从调查中发现,家长本身的行为规则对孩子起着明显榜样示范作用。
   家庭教育是孩子规则形成的第一课堂
   要使孩子具有良好的规则意识,家长首先应该调整自己的行为,成为孩子学习的榜样。同时,在生活当中,要让孩子体验规则给我们的生活带来的方便和好处。外出逛街、旅游,一路上的所见所闻,都是让孩子感受规则的好教材:乘上公交车,看到信号灯可以让孩子了解交通规则,家长自身就应该成为遵守交通规则的榜样,那样,孩子以后也会知道“走路要走人行道,过马路要走横道线”的道理;观光旅游,可以让孩子知道“七不”规范,家长能在外出时注意自己的言行,处处守秩序,爱花木,孩子、一定也会爱护大自然中的一草一木;即使在家,也能让孩子感受尊老爱幼的道德规则,大人之间谦恭礼让,尊敬长辈,孩子也会看在眼里记在心上,学会关心自己的父母。
其次,要有意识地培养孩子一定的规则意识。帮助孩子养成良好的行为习惯并留心孩子学着去做。在孩子不成功时,不要嘲笑和责怪他,可以帮助孩子寻找原因,和孩子共同解决问题。譬如,懂事的孩子应该自己用餐,家长不要因为孩子进餐的速度慢或者洒落的饭菜而越俎代庖,要有耐心指导孩子正确地使用匙子,让孩子养成独立用餐的习惯。
   最后,家长应改变自己的身份,使自己以孩子伙伴的身份,与孩子探讨日常生活中的规则,不要用居高临下的语气说话,允许孩子犯错,事后再和孩子探讨,这样既尊重了孩子,使他容易接受你的看法,又起到了指导教育的效果。
   规则意识的形成,不是一朝一夕的,它需要长期、反复的引导,只要家长能持之以恒,一定能使孩子将各种规则,化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为,将使斗罗大陆我们的孩子,将来顺利地融入社会。
 
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