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立足养成促规范 彰显特色求发展
时间:2010-09-15 作者:肖文 浏览次数:2696次

——沈阳市实验学校少先队工作特色

沈阳市实验学校坐落于沈阳市政治、经济、文化中心城区——沈河区,是我市第一所集学前教育、小学教育和初中教育于一体的现代化改革示范校。其中,小学部做为连接学前与初中的桥梁,以建校时间最长、校园文化丰厚、社会声誉显著等特点发挥着其极大的作用,成为了九年一贯制教育体系中举足轻重的一环。学校少先大队下设72个中队,共有少先队员2804名。学校配备大队辅导员1名,中队辅导员72名,联合中队辅导员6名,校外辅导员5名。

2009年,我校少先队被确定为团中央直接领导的少先队试点单位,在团中央少年部的直接领导下,学校围绕少先队工作的根本任务,结合我校实际情况,在少先队组织建设、职能定位、工作方法、教育合力等方面进行了实践探索。在试点工作过程中,学校逐渐形成了“以强化少先队自身建设为基础,以体验式教育活动为根本途径,以培养学生的创新能力和实践能力为重点”的具有实验特色的少先队工作模式。在上级部门的精心指导和全体队员的共同努力下,我校少先队综合工作取得了显著成效:少先队活动搞得轰轰烈烈、有声有色;各个中队朝气蓬勃、积极向上;每名队员精神焕发、活泼乐观!为我校“全国优秀少先队集体”的荣誉称号增添了新的光彩。

一、立足传统阵地建设,积极开辟具有时代特色的新型活动阵地

少先队阵地活动是少先队比较稳定和经常性的教育形式。阵地活动稳定、经常地开展,使队员随时能看到组织的行动,听到组织的声音,感受到组织的要求,这对于形成和强化队员的组织观念起着重要的作用。随着时代的发展和进步,我们深深地感到,应该以传统的阵地为基础,积极开辟和扩大少先队活动阵地,使阵地活动能够更加适应当代社会的要求。

传统阵地:

1、组织阵地——队部

少先队队部是少先队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。学校根据队员们的年龄特点,以孩子的视觉和眼光来重新设计和改建了队部,在新的设计方案中,不仅体现了以生为本的思想,还融入了环境育人的理念。队部由“党的关怀”、“光荣的历史”、“我们的组织”三个部分组成,充分体现了时代性、教育性、童趣性和特色性的和谐统一,大队部成为校园中温馨的港湾,在这里每一个队员都能感受到家的温暖。

2、宣传阵地——板报、橱窗、广播站、电视台等

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用,大队辅导员与大队宣传委员、各中队长共同制订各学期宣传教育计划,定期、按时更换宣传板、橱窗内容,关爱生命,从我做起文明礼仪我能行爱护公物,人人有责等主题内容对全校少先队员都起到了积极的引导和教育作用。

班级黑板报是少先队宣传教育的重要阵地。队员们通过自己设计、采稿、编写、绘画等,既锻炼了能力,又培养了合作意识。在中队辅导员的指导下,每个中队都成立了

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