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2014-2015学年度上学期沈阳市实验学校中学部工作计划
时间:2014-11-04 作者:沈阳市实验学校 浏览次数:1710次

2014-2015学年度上学期

沈阳市实验学校中学部工作计划

本学期,实验学校中学部将继续以党的群众路线教育实践活动为引领,以沈河区兴办“适合的教育”为核心,以迎接全国义务教育发展基本均衡区评估认定复检为契机,深化实验学校和谐扬长教育的探索与实践,通过精细化常规管理稳步提升学校整体办学质量。

【工作目标】

一、加强队伍建设,提高常规管理效能。

二、精细常规管理,提升教育教学质量。

三、精细师资培训,促进教师专业发展。

四、夯实养成教育,完善和谐德育体系。

五、完善素质评价,激发学生成长动力。

【工作内容及措施】

一、 加强队伍建设,提高常规管理效能

1.加强干部教师队伍建设。依托名校长工作室,强化领导班子组织作风建设,打造一支团结协作、勤勉好学、求真务实、廉洁自律的强有力的和谐的管理团队;加强师德师风建设,增强教师教书育人的责任感和使命感,努力打造一支具有“高尚的师德修养、广深的文化基础、现代的教育理念、精湛的业务能力、真诚的合作精神”的高素质教师队伍。

2.坚持依法治校。以校长负责制为核心,将省市区《规范办学行为减轻学生课业负担》文件精神,落实到教育教学、管理评价等常规环节,确保组织领导、分工负责、措施落实到位,切实做到检查整改及时,扎实推进素质教育。

3.精细常规管理。继续深入落实区教育局《违反“改进工作作风密切联系群众”相关规定责任追究实施办法》,加强党风廉政和教育行风建设;通过中层干部日报告单制度进一步细化常规管理,通过干部深入教育教学一线,提高常规管理工作的预见性、前瞻性和计划性,增强干部队伍的责任意识、服务意识,切实提升常规管理实效。

4.加强民主管理。充分发挥教代会、职代会职能与作用,坚持民主管理,推进校务公开。

二、精细师资培训,促进教师专业发展

1.开展有效研训。继续以学者型教师队伍建设促进教师专业发展,多举措提高教师的师德修养、法制观念和业务素养;结合区域教师岗位大练兵活动部署,遵循“鼓励自培、校本为主、扩大外培”原则,加强教研组长、备课组长培训,强化教研团队建设;开展公开课、教研活动展示和教师专业知识测试等研训活动,通过评优评先完善长效激励机制,促进教师队伍整体教育教学水平的提升,为实验学校东校区储备师资。

2.丰富活动载体。继续通过开设教师讲坛、教研组教研活动展示为教师搭建自我反思、学习研讨、互动交流、展示分享的平台。立足九年一贯制体制,开展中学部、小学部教师教研联动活动;做好沈阳市农村骨干教师的培训工作。

三、夯实养成教育,完善和谐德育体系

1.加强班主任队伍建设,提高德育

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