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游记选登-----我的美国之行
时间:2013-05-20 作者:八年十班 罗茜蓓 浏览次数:1577次

                                    (一)                         
         2013年4月20日,我登上了前往美国的飞机,开始了长达14天的美国之行。

        这次美国之行,我们将拜访纽约,华盛顿,费城,洛杉矶,和我美国伙伴的家乡——塔尔萨。

        在长达14个小时的飞行之后,我们终于踏上了美国的土地,呼吸到了“美国的空气”,来到了全世界的金融中心,全美最大的城市——纽约。尽管我们到达美国时已是晚上,但我们十四个同学却都来了精神,贪婪地睁大了眼睛,打量着这个繁华的都市。

        在开往酒店的路上,我们经过了全纽约最繁华的地区“曼哈顿区”,离老远就能看见那依旧灯火辉煌的摩天大楼。曼哈顿地区占地面积仅57.91平方公里,是一个荷兰人从印第安土著手里买来的一座岛,是纽约五个市区中最小却也最繁华的的一个区,曼哈顿是一个狭长的岛,被分为上城,中城和下城,其中上城东区便是有名的富人区。
        第二天,当我们真正走进曼哈顿,心中重新定义了繁华这个词:比比皆是的摩天大楼拔地而起挡住了阳光,五光十色的媒体广告提醒着我们身在异国,衣着各异的行人各个行色匆匆,不同肤色的人相会在这国际之都,威武的铜牛立在华尔街街头,好不威风!
        接下来,我们坐船参观了自由女神像,远远就看见了自由女神像高举着火炬迎接着我们的到来,在海上游览了一圈,下一个目标便是美国的首都——华盛顿。

 

                                    (二)

        这次的美国之行在塔尔萨停留的时间是最长的,整整一周,到了塔尔萨,我们住进了小伙伴的家中。

        在塔尔萨的一周时间里,我们参观了Jenks学校的幼儿园,小学部,还有高中部。看着学生们学得轻松,我们真是羡慕美国的十二年义务教育。后来有老师告诉我们,其实美国学生的学业并不轻松。他们的作业需要查阅大量的参考书目才能完成,还要加进自己的思想,所以美国教育目标之一就是培养的是有独立思想的人。

        我们到Jenks的第一天,Jenks学校为我们举行了盛大的欢迎仪式,全校的同学都出来列队迎接我们。那场面十分壮观,让我们感受到了Jenks学校的同学们的热情。

        学校每天的课只有六节,下午两点半就放学了,学生的课程都自由选择的。上数学课就去数学老师的教室,上科学课就去科学老师的教室,并没有固定的班级。

        我们还观看了一场篮球比赛,十分的正式:唱国歌,唱州歌,唱校歌,出旗,还有拉拉队,甚至还有粉丝团!这场比赛是学生与老师之间的,双方各派重磅选手上场,校长Mr. Miller居然也在其中,而且比赛的结果是学生胜利!据说每年都要举行这场师生竞赛,而且学生的目标就是打败老师!而且学生居然可以把老师战胜,而不用顾忌类似“师道尊严”的约束。

        在塔尔萨的一周时间里,我深深地爱上了Jenks学校的师生,虽然不愿意离开,但一周后我们还是坐上了去洛杉矶的飞机,离开了这个美丽的地方。我想,我们之所以喜欢塔尔萨是因为这里的景色优美,民风淳朴,更重要的是我们跟美国伙伴的一段友谊,我会永远记住她。

 

在普林斯顿大学留影

 

在普林斯顿大学

 


 与伙伴在游乐场

 

 

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